Scuola Secondaria di 1º Grado

Sito dimostrativo

per le scuole di ogni ordine e grado

Realizzazione e pubblicazione struttura base con le seguenti caratteristiche di tipo dinamico (*):

• Sviluppo ed integrazione tool e script dinamici per la gestione dei contenuti tramite interfaccia di back-end con accesso protetto da username e password.
• Installazione data base.
• Data entry iniziale immagini, testi e documenti in formato elettronico.
• Registrazione del dominio “gov.it” sulla base della Direttiva numero 8/2009 (riduzione siti Web delle PA)
• Tema grafico personalizzato con l’uso del programma Artisteer 3.
• Area Riservata.
• Sezione dedicata alla Legge n. 69 del 08/06/2009 che ha introdotto l'obbligo di pubblicare sul sito internet di ciascuna amministrazione i seguenti contenuti: Area Trasparenza Valutazione e Merito contenente le retribuzioni, i curriculum vitae, gli indirizzi di posta elettronica e i recapiti telefonici dei dirigenti, nonché i tassi di assenza e di maggior presenza di ciascuna unità organizzativa; Area Concorsi contenente notizie relativi ai concorsi; Procedure di Gara contenente notizie relative alla procedure di gara organizzate dalla scuola; Bilanci contenente informazioni sui bilanci della scuola; Area Privacy e Note Legali contenente tutte le informazioni e le notizie relative alla Privacy e alle Note Legali.
• Sezione dedicata alla Legge n. 69 del 08/06/2009 (articolo 32) che ha introdotto l’obbligo di pubblicazione di atti e provvedimenti amministrativi aventi effetto di pubblicità legale (Albo on Line).
• Realizzazione di newsletter con logo personalizzato.
• Notizie suddivise per Sezione e Categoria.
• Link a siti utili.
• Realizzazione sezione video (**).
• Galleria immagini (***).
• Forum ad accesso controllato tramite login e password.
• Area per il download di materiale sia ad accesso riservato, sia pubblico.
• Ricerca interna al sito ed esterna con il motore di ricerca Google.
• Sondaggi.
• Integrazione Sistema di statistiche Google Analytics con reportistica mensile sul traffico e gli accessi al sito.
• Mappa del sito.
• Gestione contatti.
• Voce “Dove  siamo”. Una o più voci (nel caso di più plessi) in cui si utilizza il servizio mappe di Google per visualizzare l’ubicazione della sede usando una visualizzazione mappa oppure satellite (o l’unione delle due)
• Banner pubblicitari.
• Calendario ed eventi.
• Gestione Archivio.
• Trasferimento dei contenuti presenti su un eventuale sito già attivo.

(*) Con “dinamiche” intendiamo sezioni con contenuti aggiornabili autonomamente tramite l'apposita interfaccia di back office. Il contenuto tipo avrà i seguenti campi - data di inserimento -titolo - eventuale sottotitolo - testo - eventuale/i link, allegati (file pdf, zip, ecc), immagini. Tutti i contenuti dinamici potranno avere un relativo archivio suddiviso per anni. Le pagine gestite da back office potranno essere stampate, trasformate in pdf e inviate per posta elettronica.

(**)In questa offerta è inserito il costo di conversione, encodinge caricamento dei file video per i primi 5 video.

(***) La GALLERIA IMMAGINI verrà integrata con un apposito script anch'essa aggiornabile mediante interfaccia di back office e con la possibilità di essere suddivisa per categorie (anni o argomenti) e di poter inserire delle didascalie per ogni singola immagine facente parte della galleria.

Con la pubblicità legale un atto amministrativo assume piena validità in quanto portato a conoscenza erga omnes, ovvero di tutti coloro che possono avere interesse al contenuto dell'atto medesimo.

Dal 1º gennaio 2011 gli obblighi di pubblicazione di atti e provvedimenti amministrativi aventi effetto di pubblicità legale si intendono assolti con la pubblicazione, da parte delle amministrazioni e degli enti pubblici obbligati, nei propri siti informatici, o nei siti informatici di altre amministrazioni ed enti pubblici obbligati, ovvero di loro associazioni.

Per  andare incontro alle esigenze delle scuole, è stato predisposto un modulo, presente in questo sito e denominato Pubblicità Legale, che ottempera a questo obbligo e permette di svolgere questa funzione in modo semplice e senza conoscenze di tipo tecnico / informatico.

Per e-learning, in italiano teledidattica, si intende la possibilità di imparare sfruttando la rete internet e la diffusione di informazioni a distanza.

L’e-learning non è limitata alla formazione scolastica (essendo rivolta anche a utenti adulti, studenti universitari, insegnanti, ecc.) e comprende anche la formazione aziendale, specialmente per le organizzazioni con una pluralità di sedi

I sistemi di e-learning devono prevedere alcuni elementi essenziali, che sono:

1. l’utilizzo della connessione in rete per la fruizione dei materiali didattici e lo sviluppo di attività formative basate su una tecnologia specifica, detta "piattaforma tecnologica"
2. l’impiego del personal computer (eventualmente integrato da altre interfacce e dispositivi) come strumento principale per la partecipazione al percorso di apprendimento;
3. un alto grado di indipendenza del percorso didattico da vincoli di presenza fisica o di orario specifico;
4. il monitoraggio continuo del livello di apprendimento, sia attraverso il tracciamento del percorso che attraverso frequenti momenti di valutazione e autovalutazione;
5. la valorizzazione di:
   1. multimedialità (effettiva integrazione tra diversi media per favorire una migliore comprensione dei contenuti);
   2. interattività con i materiali (per favorire percorsi di studio personalizzati e di ottimizzare l'apprendimento);
   3. interazione umana (con i docenti/tutor e con gli altri studenti - per favorire, tramite le tecnologie di comunicazione in rete, la creazione di contesti collettivi di apprendimento).

L'insegnamento in linea sfrutta le potenzialità rese disponibili da Internet per fornire formazione sincrona e/o asincrona agli utenti, che possono accedere ai contenuti dei corsi in qualsiasi momento e in ogni luogo in cui esista una connessione internet. Questa caratteristica, unita alla tipologia di progettazione dei materiali didattici, portano a definire alcune forme di teledidattica come "soluzioni di insegnamento centrato sullo studente".

L'insegnamento in linea è un processo di formazione continua che implica l'utilizzo delle tecnologie di rete per progettare, distribuire, scegliere, gestire e ampliare l'apprendimento.

Gli elementi principali nella progettazione sono sostanzialmente tre:

1. l'interattività, vale a dire la necessità di coinvolgere il discente, generalmente avvalendosi del learning by doing;
2. la dinamicità, ovvero il bisogno da parte del discente di acquisire nuove competenze mirate just in time;
3. la modularità, ossia la possibilità di organizzare i contenuti di un corso secondo gli obiettivi formativi e le necessità dell'utenza.

Spesso si identifica la teledidattica con qualsiasi tipologia di formazione erogata tramite computer, sia offline (CD-ROM), che online (Internet, intranet ecc. Da questo punto di vista la teledidattica non si discosta dalla formazione a distanza.

In realtà la componente Internet e/o web e la presenza di una "piattaforma tecnologica" specifica, come un Learning Management System (LMS), distingue la teledidattica da altre versioni di formazione a distanza.

Visita la Demo